一、指导思想：

以全面贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以贯彻党的教育方针、立德树人为根本任务，以发挥党组织政治核心和战斗堡垒作用为主线，以抓好意识形态和思想政治工作为重点，坚持党务园务相融合，全体党员积极发挥“传、帮、带”作用，进一步结合我园“爱·看得见”的办园理念，深挖园所文化内涵，彰显爱的教育本色，升华“一校一品”党建文化建设，惠及幼儿的终身发展、服务教师专业成长、促进教育改革发展等方面发挥重要作用，以高质量党建推动园所高质量发展，为办好家门口“人民满意教育”提供坚强有力的政治、思想和组织保障。

二、创建目标：

    党支部自2019年成立以来，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真完成上级党组织的各项工作部署，努力使党组织的政治核心作用融入到教育教学各个环节中，积极打造“有民族信仰、有师德作风、有社会作为”的“三有”党支部，并以“爱·看得见”的办园理念引领园所文化建设，深挖党建品牌内涵，以党建工作推动园所发展，以党员力量凝聚全园师幼成长。确立“强化党员队伍建设与引领‘六爱’教师队伍建设相结合、园所文化品牌建设与党建品牌建设相链接”的工作思路，为社会提供优质的教育服务，从而实现组织建设和园所发展齐头并进的新局面。

三、品牌名称、内涵：

品牌名称：“爱·在”

品牌内涵：““爱”即爱是一面旗帜亮身份、一面镜子履承诺、一把标尺找差距，是“润己泽人”的师德情怀。倡导每位党员同志以爱润己提升自身的专业素养、党性修养和生活涵养，用爱去呵护童心、保护童真、守护童年，润泽幼儿的生命成长。

“在”即在在孩子心间扎根、在教育田间精耕、在服务中间践行，是“以爱育爱”的教育行为。结合我园构建的“爱立方”儿童生长心育前瞻教育改革项目，以党员队伍为先驱力，带领全体教师用教育行为践行“六爱”教师（爱微笑、爱倾听、爱陪伴、爱支持、爱观察、爱反思）的高尚品德和良好师风的建设，从而支持“六爱”幼儿（爱生活、爱自然、爱表征、爱探究、爱创造、爱阅读）的全面发展。  

四、主要措施：

（一）健全领导组织。幼儿园成立党建品牌工作领导小组，支部书记沈国梅组长，负责全面组织开展“一校一品”党建文化建设工作；副园长汤雪雁、刘曼云副组长，具体分工部署落实党建品牌建设；下设党建品牌建设工作小组，由办公室主任杨华、陈月娇带领全体党员具体负责党建品牌创建工作的组织的实施开展工作。

（二）加强理论研究。理论是实践的先导，党支部要积极开展对党建品牌的理论研究，通过举办党建品牌理论研讨会等形式，就如何打造党建品牌进行深入理论探究，使党员干部进一步明确创建品牌的意义和作用，掌握和丰富党建工作品牌的内涵，形成创建党建品牌的共识和合力。

（三）丰富活动为载体。通过丰富多彩的活动，定期开展各类党员学习教育活动。建立完善的品牌建设机制，增强品牌建设的实效性，能充分发挥大党员的积极性，推动园所形成良好园风教风学风。

五、具体步骤：

1.宣传发动阶段（2021年1月—2021年3月） 

采取多种形式，认真组织宣传工作，营造良好氛围，发动广大党员教师积极投入到党建品牌创建活动中来。组织党员和教师开展创建党建品牌大讨论，集思广益，确定支部党建品牌的名称，明确党建品牌创建的目标和规划。

2.具体实施阶段（2021年4月—2022年4月）  

（1）加强领导，组织落实。成立“一校一品”党建文化建设创建领导小组，领导小组分工合作，团结有力，充分发挥其核心作用，定期讨论研究项目行动的情况，参与项目行动过程中重大问题的决策，保证和促进工作的顺利进行。

（2）整合资源，创新创优。认真总结党建工作中的好举措，好做法，充分挖掘、整合幼儿园现有的活动资源，在品牌建设过程中形成新思维、新口径、新语言、新内容、新途径、新举措，促使党建品牌项目有实效性、吸引力和感染力，通过党建品牌建设，整体提高党组织的凝聚力和战斗力。

（3）捕捉亮点，形成特色。有亮点才有活力，有特色才有发展。随着党建品牌建设活动的开展和逐步推进，要不断梳理活动思路，调整活动程序，充实活动内容，反思活动效果，采集活动信息。在活动形式、活动载体、活动内容等方面力求人无我有、人有我优、人优我精，捕捉亮点，形成特色，扩大活动品牌的生命力，张扬品牌项目的感召力。

（4）加大宣传，扩张影响。利用主题党日活动，向广大党员宣传党建品牌建设的动因和意义，提高党员积极参与党建品牌建设的自觉性和主动性；利用各种媒体，宣传党建品牌建设所取得的阶段性成果，树立党组织的良好形象，扩大党组织在教育事业发展和和谐社会创建中的影响力。

3.总结提升阶段（2022年5月—2022年12月）

召开党支部委员会和党员大会，对项目过程中的问题集中进行点评，肯定成绩、归纳经验、指出不足，并收归相关台帐资料，接受上级党委的考核验收。

六、预期成效：

1.营造幼儿园“爱”的文化氛围：通过品牌建设，幼儿园营造一种积极向上、协作有爱的精神文化氛围，能尊重每一个人对幼儿园文化的认识和理解，鼓励全员亲历、参与文化建设中来，体会“爱·看得见”的办园理念，使开放化、人性化、多样化的多元文化氛围相融合。

2.提升教师团队“爱”的教育品格。在品牌建设完善各类奖评机制，以“六爱”教师评选为契机，挖据园内先进典型事迹，利用“新幼讲堂”等平台，展现教师以爱育爱，温暖阳光，敬业奉献的教育故事，营造积极向上、明净清廉的富有新幼教师特质的教书育人环境。

3.凝聚党组织建设“爱”的源动力。通过品牌建设充分发挥党员教师的带头作用， 提升党员队伍建设的整体修养和业务素养，架起爱的联动之桥，让幼儿与家庭、社会进一步融合，园所教育服务水平更加得到提升，党组织的凝聚力更加增强。

4.促进幼儿园课程改革建设的创新性：通过党建品牌建设探索集团办园的优势，辐射引领集团内教育改革的发展，从而推进幼儿园课程教育改革的前瞻性、创造性和辐射性，促进幼儿园保教质量的高品质发展，达到党建工作与园所发展互动双赢。