一、顶层设计，铸文化建设之魂

开园以来，我们一直在思考如何用一种理念来贯彻幼儿园工作的方方面面，去影响全园师生的生活。陶行知说“教育无他，爱和榜样而已”。是的，爱是教育的灵魂，没有爱就如池塘没有水。而孩子的认知是感性的，所以，我们确立了“爱?看得见”的办园理念。

二、外在表征，赋文化建设以形

1.园标赋形。园标不仅仅是一种图形的标记，更是一种理念的主张和精神的表达。开园初我们和孩子共同设计园标、阐释园标内涵：蓝色之心代表着老师的仁爱，粉色之心代表着孩子的梦想之爱，橙色之心代表着家长适宜的爱。中间的图形既是新城的首字母“X、C”的变形体，又像一个跳跃奔跑的孩子。下面淡绿的色块代表着金坛新城这片充满希望的土地上，我们期待我园孩子在教师和家长爱心浇灌下茁壮成长！

2.建筑赋形。在幼儿园新建初期我们以幼儿感兴趣的方式，将文化因素融入到环境创设中，营造富有童趣、符合幼儿需要的文化氛围。我园的整体建筑分为三层，分别运用了三种不同的主题颜色来划分。第一层以黄色为主色调，代表着大地，寓意着生命；第二层以绿色为主色调，代表着树木，寓意着成长；第三层以蓝色为主色调，代表着蓝天，寓意着自由和快乐。大地、树木、天空这些都是大自然的符号，它们代表着自然孕育、自然成长、自由快乐。这也正是我们所追求的孩子的一种成长状态。

三、我们的理念：根据我园的理念设计的园标。享爱前行。我们教育理念是“让爱看得见”如果我问十位家长，您认为幼儿教师最重要的素养是什么？我想很多家长都会说：爱心。是的，不但是你这么说，前苏联教育家苏霍姆林斯基就曾说：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”；我国教育家叶圣陶先生说：“教育无他，爱和榜样”；我们的习大大在去年教师节前夕发表特别讲话，就谈到“好教师要有仁爱之心”。所以，我们对老师的第一要求是爱心，而且我们要将这种爱心通过言行表达、表现出来。爱孩子、爱工作、爱同事，爱自己。对孩子来说，我们将通过一系列的课程让孩子学习爱自己、爱家人、爱社会、自然，爱家乡、爱祖国，最后到爱世界，爱地球。由小爱到大爱，让孩子感受爱，同时要学会表达爱；第三种爱，是我们家长的爱，幼儿园教育指导纲要中明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。孩子的教育有百分之90来自家庭。所以说，我们希望家长能给予孩子“适宜的爱”而不是“溺爱”。我们期望家长能学会理性的爱，智慧的爱。所以，在我们的课程里，我们还有家长课堂，帮助我们家长掌握什么样的爱才为适宜的爱。